Nico...我的小天使

 週六又到了中文班的日子, 因為爸爸要去學校附近, 所以全家一起出發, 下車後爸爸走掉了, 讓Nico很傷心的哭著. 到了學校他死捉的我不放, 讓我連外套也無法脫掉, 好不容易把他弄到教室內, 與他坐在一起, 等老師發點心, 順便和其他小朋友哈拉, 跟老師們八卦一下. 之後老師開始教課, 準備發紙張讓他們畫畫, 我看他開始進入狀況後, 就回頭告訴他說: 弟弟, 媽媽跟你說過了, 現在你乖乖的跟老師上課, 之後要吃飯刷牙, 然後蓋被被睡覺, 唱歌跳舞之後媽媽就來接你. 然後叫他親親道別後,後我就揮手走出教室.看到我離開, 他開始哭泣, 雖然很心痛但想他只是一時的捨不得, 然後躲在教室外面的我聽到老師鼓勵的對他說, Nico已經長大囉, 不會哭. 不到一分鐘就沒有聽到他的哭聲了.

因為是第一次讓他在 學校午睡(除了第一天被老師強留的恐怖經驗之外), 所以中午的時候我又溜回去學校, 不敢到幼幼班上看, 只好抓著一位朋友的小孩要他去教室幫我看Nico在作什麼. 後來老師也出來, 很訝異看到我會在那裡, 對我說Nico今天狀況很穩定. 我說 我會等到他們睡覺了再走. 然後, 我就坐在學校的入口等候, 許多老師都已經認識我這個遲到早退, 十分"孝子"的媽媽, 有一位老師用挺不屑語氣對我說: 沒有必要這樣吧, 其實陪兩個禮拜之後就夠了. 面對這樣的評語, 我只能苦笑, 或許看在別人的眼裡, 我會是個過度保護的媽媽, 但是我的想法很簡單, 我不想強迫才二歲多的Nico作一些他不喜歡的事情, 這不是寵他, 而是我希望能夠慢慢引導他上課和學習, 中文班的老師比較老一派的想法, 認為哭幾次就會習慣, 但, 我認為哭幾次的不是習慣, 而是屈服, 不是真正的接受. 我不知道耶, 我認為Nico從小就蠻懂事, 所以給我的感覺是不可以敷衍他.

等到下午一點多, 我溜到教室外面偷聽, 沒有聽到小孩的哭聲, 也沒有小朋友玩耍的聲音, 只有老師們之間在聊天. 我知道他們已經入睡了, 所以也溜回家吃飯. 下午四點抵達學校, 遠遠的就看到助理老師對我豎起大拇指, 然後老師報告今天Nico都很乖, 下午上音樂課跟大家一起排演舞蹈, 但是沒法在同一的位置待上五秒鐘, 喜歡跑到其他小朋友身邊跳舞. 之後老師誇獎Nico很會拼圖, 我說那是他的最愛, 一歲多就開始喜歡拼圖, 拼到現在都已經厭煩了, 好久沒有再拼圖了.

所以, 週六Nico第一次留下來午睡, 上完整天的課, 都很乖巧沒有哭鬧. 媽媽的結論: 不要以為二歲娃就可以隨便唬弄, 他們真的聽的懂, 所以要作什麼事情以前要事先告訴他們, 至少這對Nico挺有效的, 他不喜歡突然被要求接受一些新的東西. 例如我早一天前就開始告訴Nico隔天要帶被被跟小朋友一起睡覺, 然後可以跟老師一起唱歌跳舞. 之後媽媽就會去接他. 我覺得溝通過後, Nico就比較知道要發生的事情, 比較不會害怕.

然後,和小孩溝通講話的另外一個重點就是: 一定要蹲下來跟他們一樣高講話, 不要站著低頭對他們說話, 一定要眼睛跟他們的眼睛一樣高, 慢慢的對他們說話. 經過試驗, 我覺得這個姿勢對小朋友來說很有說服力, 不只是對我家兒子, 對其他小朋友的測試結果也都很成功. (雖然這樣蹲著很辛苦, 但是辛苦也是值回票價的)

中 文班老師看Nico願意留下來對我道賀: 媽媽, 你快脫離苦海了, 我說, 是呀, 走在黑暗隧道中的我, 已經開始看到遠方一小盞曙光逐漸靠近. 但是, 我不敢太早開心, 因為二歲娃隨時都可能出現180度的轉變, 說不定下次上課又開始上演八點檔連續劇. 不過, 兒子, 還是很感謝你讓我有了一絲絲希望, 謝謝你給媽媽的這個生日禮物.

偷偷竊喜週六"或許"可以小放假的 歐巴桑

照片解 說:

1- Nico現在很喜歡跟Barney在一起, 會兩個抱在一起打滾, 一起蓋被被躺在那裡聊天, Nico會幾里咕嚕的說火星話之後然後問Barney, Si? 

2- 等候多時的幼稚園冬天校服終於到了, 這是試穿的那天拍的, Nico很喜歡, 因為上面繡著幼稚園的Logo: 小蘋果.

時間飛逝, 這樣又過一周了,
今天放學與其他兩個媽媽一起等候時, 都在訝異時間怎麼過的這樣迅速.

這週的阿根廷幼稚園,
每天早上道別的時候還是無法自己跟老師進教室,
因為這周天氣很好, 所以他們一早就會在外面的小公園玩耍,
我都必須把他抱到公園, 讓他開始投入遊戲玩耍之後才快速偷偷的離開,
然後躲在牆邊偷看, 等老師給我ok的手勢, 才放心的離開.

週五放學的時候, 通常與另外兩個媽媽我們都是超準時抵達門口接小孩,
所以Nico都是會比較早出來的那幾個小朋友,
可是週五卻沒有看到跟其他小朋友出來, 反而看老師跑來跑去,
之後自裡面聽到老師喊著:Nico, 你媽媽來接你了啦,
然後跑出來對我笑著說, 似乎他還不想回家勒.
我開心的說, 要是早上道別的時候也這樣就好了....

之後與另外一個小朋友的媽媽一起散歩回家,
兩人聊自己孩子的一些問題, 然後兩個小朋友一前一後的一起走路,
那位媽媽還帶著自己家的狗狗去接小孩,
Nico那天放學的表情就讓我感到他似乎開始接受幼稚園的生活.

連續二天他開始在幼稚園大大,
讓我知道他對那個地方開始熟悉, 因Nico的怪癖之一就是只在家里大大,
否則就是我們出門一整天, 他真的憋不住才會在外面大大.
因此, 我認為他開始對老師和學校有所熟悉.

現在早上起床, 他會讓我順利的換尿布換褲子換衣服,
不然之前都必須提早一小時開始準備說服他, 拐他換衣褲.
週五早上甚至我還沒有換好衣服, 他都已經把鞋子拿出來準備,
等著讓我給他穿襪子, 這意味著他已經把早上上課包括在自己的作息表之內.
不錯, 有進步. 不過, 到底哪時候才願意開始穿校服???

這週二Nico回家我就看到他臉上有一條小刮傷, 然後上嘴唇裡面有瘀血,
因為老師並沒有告訴我他有受傷, 我根據他的傷痕判斷這應該是他不小心跌倒受傷,
隔天我還是對老師求證, 老師說他並沒有聽到Nico有哭, 或是過來找他求助,
因為像之前那次被小朋友的玩具打到, Nico就有大聲的哭和跑去找老師.
我想, Nico上學之後, 媽媽也開始變成驗傷大師,
可藉由孩子身上的傷痕斷定出是他傷, 還是自傷...

至於中文班的方面, 這次我們早上就抵達, 但是到了門口他就不想要進去,
後來是半騙半抱的進去教室, 然後媽媽坐在旁邊陪到中午吃完飯我們才離開.
這期間只要他看不到我就馬上大哭,
基本上中文班應該要比較大一點再去, 因為這樣小的小朋友去也只是達到拖兒的目的,
並沒有真正的學習到"中文", 或是有知識上的吸收,
所以, 中文班應該是要放棄了.

第二週幼稚園的經驗與心得:

• 要 教導小朋友有事情或是受委屈對老師表達, 尤其是內向或是不會說話的小朋友, 要引導小朋友對大人求助,因為老實說, 像Nico的班上有十個小朋友, 二個老師在帶, 但是在小公園如果與其他班級一起玩耍, 一堆小朋友就像是一群螞蟻一樣四處亂鑽, 老師不一定會有辦法全方位的顧到所有的小孩子, 所以要讓小孩子懂得自己求助於老師.
• 小孩放學要仔細注意自己孩子的表情, 情緒和是否有受傷的痕跡, 馬上對老師提出疑問, 回家之後更要利用換衣服 尿布的時候仔細檢查身體的狀況, 任何蛛絲馬跡都可以讓家長察覺小孩是否在學校遇到困難或是被欺負.
• 三不五時找機會與老師聊聊天, 話話家常, 因為Nico早上無法自己與老師進教室, 都要我抱著進去, 所以有機會與老師站在一起聊幾句, 老師就會告訴你孩子在學校的一些習慣, 或是比較喜歡與誰在一起, 這也是另外一種得知小朋友上課生活的方式.
• 注意小朋友上學所穿的鞋子, 因為有小朋友穿的鞋子的鞋底比較滑面, 導致在小公園玩耍的時候滑倒, 地上的沙子把臉都刮傷, 這點是父母應該注意的問題.
  

上週六又到了中文班的上課日子,

只不過這次不但小孩沒起床, 當媽的也爬不起來,

為了讓他上早班, 連續一個禮拜每天都必須早上七點起床,

到了星期六, 媽媽已經沒有力氣起床了.

加上連續下了一個禮拜多的雨,

家裡實在有許多衣服需要洗, 媽媽決定把衣服先搞定再說.

然後悠哉的晃到會館, 先與寶寶一起吃午飯, 最後才抵達中文班.

原來下午一點他們才剛開始要準備睡覺,

避免Nico情緒不穩定造成大家都無法午休, 我留下來陪他.

然後一陪就無法脫身, 直到下課為止.

我認為Nico要自己留在中文班的機率大概是零,

這次下午去, 休息的時間就佔去一小時多,

之後就是唱遊, 然後看影片說故事, 最後就是放學.

下週我會選擇早上的時間去, 看他對早上的活動有沒有比較有興趣

本週一, 送Nico上阿根廷幼稚園, 他又不肯跟老師牽手進去教室,

這次緊緊抱著我不放, 我只好抱著他到教室門口.

等他進去之後開始玩遊戲, 想要偷溜的時候被他看到,

他開始大哭, 老師把他帶來給我, 然後大家都到外面的小公園遊戲,

等到Nico玩的不易樂乎的時候, 我才悄悄的離去.

這個禮拜家長已經無法進入學校領小孩,

大家都在大門口外面等候, 老師會按照外面等候的家長把小朋友帶出來.

我想再試試看中文班幾個禮拜, 不行的話就放棄,

因為這樣上課要家長陪的話就沒有什麼效果,

反而會拖累阿根廷幼稚園的正常上課狀況,

不然搞到最後本來上阿根廷幼稚園好好的,

因為中文班的陰影反而讓他更有分離焦慮.

等下學期再去其他願意接受三歲以下娃兒的中文學校試試看,

說不定會遇到更有趣的老師.

Nico上課一週的結果是:

• 第五天下課就看到他掛彩, 嘴巴和鼻子之間有傷口, 老師說是被同學的玩具打到. 身為Nico的媽, 自己也十分清楚這是因為Nico搶別人玩具被打的結果, 希望他可以吸取教訓, 不要每次都要搶別人手上的玩具.

• 與其他小朋友一起玩耍的結果除了受傷, 就是開始流鼻涕, 不知道被哪位小朋友傳染. 早已聽說上幼稚園的壞處就是會經常生病, 沒想到第五天之後就中獎. 不過只是流鼻涕, 一點點發熱, 他的精神狀態和活動力絲毫沒受影響. 看來這個冬天還有得瞧呢.